Mitt namn är Anna Fogde och jag är en glad och nyfiken doktorand inriktad på fysikalisk kemi. Jag kommer från Mariehamn men är numera bosatt i Åbo, här har jag bott sedan jag inledde mina universitetsstudier. Jag tycker att världen är fylld av fantastiska och spännande fenomen och även om grundskolans lägre klasser sedan länge är avklarade är jag fortfarande barnsligt förtjust i saker som rödkålssaft och såpbubblor (och att trycka på knappar).
I min forskning är jag mest intresserad av sådant som händer på ytor och i gränsytor. För tillfället undersöker jag egenskaper hos material skapade i gränsytan mellan geler och vätskor. Jag arbetar tillsammans med Tan Phat Huynh, och som han konstaterade i sin presentation har våra material inte bara intressanta egenskaper utan de är även vackra att titta på.
Jag är också intresserad av att testa gränserna för hur pass enkla material och metoder man kan arbeta med (utan att för den skull ge avkall på resultaten). Utöver att vara kemist är jag nämligen också utbildad ämneslärare och tycker om att söka efter möjligheter till att introducera det jag håller på med i olika undervisningssituationer. Att arbeta med enkla medel och metoder ser jag som en möjligheten till att även praktiskt ta in forskningen till klassrum, utan att stora kostnader och/eller avsaknad av utrustning sätter hinder.
My name is Anna Fogde, and I’m a happy and curious doctoral student within the field of physical chemistry. I come from Mariehamn on Åland, but I have now lived in Turku since the beginning of my university studies. I find the world filled with fantastic and exciting phenomena, and even if my early school years are far away by now, my childlike enchantment for red cabbage juice, soap bubbles and pressing buttons is intact.
In my research, I’m particularly interested in what happens on surfaces and at interfaces. Currently, I’m investigating characteristics of materials originating from the interfaces of gels and liquids. I’m collaborating with Tan Phat Huynh. Like he notes in his presentation, our materials do not only exhibit interesting characteristics but are also beautiful to behold.
I’m also interested in testing the limits for how simple materials and methods one can work with (without compromising results). In addition to being a chemist, I have an education as a subject teacher, and I’m always on the lookout for different ways to introduce what I’m researching into different educational environments. I regard employing simple means and methods as a gateway for bringing research into classrooms without the hindrance of great expense or being reliant on complicated equipment.
FORCING THE IMPOSSIBLE 